Programación estructurada y orientada a objetos con Dart
- Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2025-10-30
- Fecha decisión editorial: 2025-11-11
- Tipo de revisión por pares: Doble - ciego
La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.
Autores: Walter Alexander Mata López, Mónica Cobián Alvarado, Armando Román Gallardo, José Román Herrera Morales
La programación es una habilidad esencial de la era digital en la que vivimos. Cada vez más, las industrias y empresas de todo tipo requieren personal capacitado que programe y desarrolle software. El libro Programación estructurada y orientada a objetos con Dart, tiene como objetivo proporcionar una base sólida en programación utilizando Dart, un lenguaje de programación moderno y versátil que se ha convertido en una elección popular para el desarrollo de aplicaciones web y móviles. A lo largo de estas páginas, las y los estudiantes encontrarán un enfoque claro y estructurado para aprender los fundamentos de la programación con Dart, desde conceptos básicos hasta temas más avanzados.
Palabras Clave:
ProgramaciónProgramación estructuradaProgramación orientada a objetosDartLenguajes de programaciónSoftwareAplicaciones webLenguaje de programación dartCategorías:
- COM051210. ORDENADORES > Programación > Orientado a objetos
- UMN. Programación orientada a objetos (POO)
- U. Computación y tecnología de la información
- UM. Programación informática/desarrollo de software
- 005.1. Generalidades > Generalidades y ciencias de la computación > Programación de computadoras, programas, datos > Programación
- 000. Generalidades > Generalidades y ciencias de la computación
- 005. Generalidades > Generalidades y ciencias de la computación > Programación de computadoras, programas, datos
Walter Alexander Mata López.
Ingeniero en sistemas computacionales, maestro en ciencias, área computación, diploma en estudios avanzados de tercer ciclo en métodos y técnicas avanzadas de desarrollo de software por la Universidad de Granada, España, doctor en socioformación y sociedad del conocimiento por el Centro Universitario CIFE, México. Doctor en tecnología educativa por el Centro Escolar Mar de Cortés, México. Tiene el reconocimiento SNII-I por la SECIHTI de México. Es autor de libros, capítulos de libro y artículos publicados en congresos y revistas internacionales. Su área de interés es la aplicación de la tecnología educativa en la ingeniería, inteligencia artificial y ciencia de datos.
Mónica Cobián Alvarado.
Ingeniera en sistemas computacionales por parte del Instituto Tecnológico de Colima, maestra en ciencias, área computación por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad de Colima; tiene un Diplomado de Estudios Avanzados (DEA) en métodos y técnicas avanzadas de desarrollo de software por parte de la Universidad de Granada, España. Tiene más de 20 años de experiencia como docente impartiendo materias como: matemáticas discretas, análisis y diseño de sistemas, seminario de investigación, entre otras. Actualmente es profesora por asignatura en la Facultad de Telemática de la Universidad de Colima. Su área de interés se enfoca en la aplicación de tecnología educativa en la ingeniería, con especial atención en la inteligencia artificial (IA), la analítica de datos y el desarrollo de herramientas de aprendizaje asistidas por IA
Armando Román Gallardo.
Profesor-investigador de tiempo completo en la Facultad de Telemática de la Universidad de Colima. Ingeniero en sistemas computacionales con maestría en ciencias computacionales por la Universidad de Colima y doctorado en educación por la Universidad de Baja California. Sus intereses de investigación se centran en los procesos de desarrollo de software.
José Román Herrera Morales.
Profesor-Investigador
de tiempo completo en la Facultad de Telemática de la Universidad de Colima.
Cursó la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, y la Maestría
en Ciencias, área Telemática, por la Universidad de Colima. Realizó su
Doctorado en Tecnologías de la Información en la Universidad de Guadalajara.
Sus intereses de investigación incluyen los sistemas de búsqueda y recuperación
de información, los sistemas inteligentes, la tecnología web, minería y las
bases de datos.
- Prólogo — p. 6
- Parte I. Programación estructurada con Dart — p. 8
- Capítulo 1. Introducción a la programación con Dart — p. 9
- Capítulo 2. Variables, tipos de datos y constantes — p. 20
- Capítulo 3. Estructuras condicionales — p. 43
- Capítulo 4. Estructuras repetitivas (ciclos o loops) — p. 57
- Capítulo 5. Colecciones — p. 76
- Capítulo 6. Funciones — p. 110
- Capítulo 7. Manejo de errores y excepciones — p. 124
- Conclusiones de la parte I — p. 129
- Parte II. Programación orientada a objetos con Dart — p. 130
- Capítulo 8. Clases — p. 131
- Capítulo 9. Constructores — p. 135
- Capítulo 10. Propiedades y métodos de clase (static) — p. 146
- Capítulo 11. Herencia — p. 149
- Capítulo 12. Clases abstractas — p. 163
- Capítulo 13. Mixins, interfaces y genéricos — p. 168
- Capítulo 14. Programación asíncrona — p. 180
- Conclusiones de la parte II — p. 182
- Referencias — p. 183
- Reseñas curriculares — p. 184
- ID: SIMEHEBOOKC0A2EFG7HB2J0FH3AHI1
- Año de Publicación: 2026
- Presentación: PDF (Digital: descarga y online)
- Tamaño de archivo: 8.19 Megabytes (MB)
- Número absoluto de páginas: 185 Páginas
- ISBN13: 9789689733201
- DOI: https://doi.org/10.53897/LI.2026.0004.UCOL
