La práctica pedagógica intercultural bilingüe
Ecología de saberes en una comunidad Iku (Sierra Nevada de Santa Marta)
- Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2019-05-05
- Fecha decisión editorial: 2019-05-05
- Tipo de revisión por pares: Doble - ciego
La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.
Autores: William Jesús Mendieta Otálora, Jorge Luis Castilla Lozano, Iván Manuel Sánchez Fontalvo
La lucha del pueblo originario iku por alcanzar un modelo educativo propio, ha sido al mismo tiempo la lucha por sobrevivir al conflicto armado. Como respuesta, se viene implementando desde 1989 un enfoque de educación intercultural bilingüe, denominado etnoeducación, encaminado a satisfacer las necesidades de estas comunidades. Actualmente se está replanteando esta perspectiva por las tensiones emergentes a nivel curricular, dado que sus escuelas acogen estudiantes indígenas y no indígenas. Por ello, se analizaron las prácticas pedagógicas interculturales bilingües que se podrían considerar desde la ecología de saberes en la Institución Educativa Indígena y Pluricultural de Kankawarwa, utilizando como método de investigación la etnografía doblemente reflexiva. Se estableció que las prácticas pedagógicas se desarrollan principalmente en castellano, y que la forma como los docentes no indígenas imparten las clases muchas veces no responde a la cosmovisión iku, ni a las dinámicas interculturales que su contexto plural les exige. Finalmente, se muestra cómo desde la escuela se puede promover una paz integral fundamentada no solo en el respeto por la vida humana, sino también en el respeto por la naturaleza.
Palabras Clave:
EtnoeducaciónComunidades indígenasBilingüismoInterculturalidadFormación escolarCategorías:
- EDU000000. EDUCACIÓN > General
- JN. Educación
- JBCC7. Estudios y cuestiones interculturales
- JBSL. Estudios étnicos
- JBSL11. Pueblos indígenas
- 370. Sociología y Antropología > Educación > Educación
- Ciencias Sociales - Educación y pedagogía
William Jesús Mendieta Otálora.
Biólogo de la Universidad
del Magdalena con especialización en Gestión Educativa de la
Universidad de Pamplona. Magíster en Educación, Universidad del Magdalena - SUE Caribe. Es docente de planta del área
de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Institución
Educativa Departamental Algarrobo, municipio de Algarrobo,
Magdalena, Colombia. Ha realizado cursos relacionados con el
pensamiento crítico (OEA, 2015) y con el diseño de herramientas TIC (MEN, 2014). Ha sido ponente en diversos congresos a
nivel nacional e internacional relacionados con la educación
intercultural; Quito – Ecuador (2016), Temuco - Chile (2017),
Santa Marta (2018). Actualmente, pertenece al grupo de
investigación Calidad Educativa en un Mundo Plural-CEM
-
PLU, Universidad del Magdalena y es miembro de la Sociedad
Latinoamérica de Estudios Interculturales – SoLEI.
Jorge Luis Castilla Lozano.
Licenciado en Educación Básica
Primaria con Énfasis en Matemáticas, especialista en Gestión
del Talento Humano de la Universidad Cooperativa de Colombia y Magíster en Educación de la Universidad del Magdalena -
SUE Caribe. Actualmente se desempeña como rector de la
Institución Educativa Departamental Algarrobo del municipio
de Algarrobo, Magdalena, Colombia. Ha participado como
ponente en diversos congresos a nivel internacional, relacionados con la educación intercultural; Quito – Ecuador (2016),
Temuco - Chile (2017), Santa Marta (2018). Es miembro del
grupo de investigación Calidad Educativa en un Mundo Plural
- CEMPLU, Universidad del Magdalena.
Iván Manuel Sánchez Fontalvo.
- ID: SIMEHPRINTI94BF6AJ8GAEA9HHB255
- Año de Publicación: 2020
- Presentación: Con solapas (Tapa blanda o Bolsillo)
- Tamaño: 20 x 13 x 0.8 cm
- Número absoluto de páginas: 186 Páginas
- ISBN13: 9789587462944
- DOI: https://doi.org/10.21676/9789587462944
- Peso: 0.198 kg
- PVP: COP 29000
- ID: SIMEHEBOOK4IF413E387EG227ACE68
- Año de Publicación: 2020
- Presentación: PDF (Digital (suministrado electrónicamente))
- Tamaño de archivo: 0.9 Megabytes (MB)
- Número absoluto de páginas: 186 Páginas
- ISBN13: 9789587462951
- DOI: https://doi.org/10.21676/9789587462944
- PVP: COP 15900
- PVP: USD 3
- ID: SIMEHEBOOKFJ0B7I0G3CDB31EA6775
- Año de Publicación: 2020
- Presentación: EPUB (Digital (suministrado electrónicamente))
- Tamaño de archivo: 0.9 Megabytes (MB)
- Número de páginas orientativo de un producto digital: 186 Páginas
- ISBN13: 9789587462968
- DOI: https://doi.org/10.21676/9789587462944
- PVP: COP 15900
- PVP: USD 3
- ID: SIMEHPODC5012H61H1JBF2D269H6
- Año de Publicación: 2024
- Presentación: Con solapas (Libro)
- Tamaño: 20 x 13 x 0.8 cm
- Número de páginas del contenido principal: 186 Páginas
- ISBN13: 9789587462944
- DOI: https://doi.org/10.21676/9789587462944
- Peso: 0.198 kg
- PVP: ARS 45634.05
- PVP: COP 77726
- PVP: MXN 297
- PVP: S/ 0.00
- PVP: S/ 0.00
- PVP: S/ 0.00
- PVP: CLP 17295.00
- PVP: CLP 12106.50
- PVP: COP 72050.00
- PVP: COP 50435.00
- PVP: MXN 345.00
- PVP: MXN 241.50
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- PVP: UYU 725.00
- PVP: UYU 507.50
- PVP: GTQ 139.50
- PVP: GTQ 104.63
- PVP: EUR 16.50
- PVP: EUR 11.55
- PVP: ARS 27650.00
- PVP: ARS 19355.00