La práctica intercultural en una escuela indígena de San Quintín, Baja California
- Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2020-01-26
- Fecha decisión editorial: 2020-11-23
- Tipo de revisión por pares: Doble - ciego
La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.
Autor: Irma Daniela Rentería Díaz
Esta obra analiza las prácticas educativas interculturales y la construcción de diferencia cultural en una escuela indígena del valle de San Quintín, Baja California. Dicho análisis se llevó a cabo a través de una etnografía en una escuela, en donde se identificaron dos tipos de prácticas: una “hacia afuera”, que muestra que la escuela indígena sostiene relaciones interinstitucionales con el sistema de educación general y con el subsistema de educación indígena, homogeneizando el rostro de la diferencia cultural; y otra “hacia adentro”, que deja de manifiesto que la enseñanza de lengua indígena, de forma multilingüe y multigrado, promueve aspectos positivos sobre la noción de diferencia y diversidad cultural, porque no existe una lengua dominante dentro del salón de clases.
Palabras Clave:
Sociología y antropologíaCiencias socialesPueblos indígenasEducación indígenaEducación interculturalLengua indígenaCategorías:
- SOC062000. CIENCIAS SOCIALES > Estudios Indígenas
- JBSL11. Pueblos indígenas
- 301. Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Sociología y antropología
- Ciencias sociales
Introducción
Capítulo 1. Un marco de análisis para el estudio de la interculturalidad en la práctica y la diferencia cultural
Capítulo 2. La etnografía para el análisis de las prácticas educativas interculturales
Capítulo 3. Antecedentes, características y diagnóstico sobre la diversidad cultural en la educación indígena de Baja California
Capítulo 4. Interculturalidad "hacia afuera" de la escuela. Las prácticas educativas en la construcción de la diferencia cultural étnica indígena
Capítulo 5. Interculturalidad e institucionalidad "hacia adentro" de la escuela: las prácticas educativas para construir la identidad indígena y escolar
Capítulo 6. Interculturalidad mediada Las experiencias de vida de los profesores indígenas
- ID: SIMEHPRINT8HC0J587C6IBFB7284I7
- Año de Publicación: 2023
- Presentación: Libro de tacto blando (Libro)
- Tamaño: 21 x 14 x 1 cm
- Número de páginas del contenido principal: 249 Páginas
- ISBN13: 9786076078464
- Peso: 0.307 kg
- PVP: MXN 233.00
- ID: SIMEHPODJ7VP34QSMLW295HH9KVT
- Año de Publicación: 2023
- Presentación: Libro de tacto blando (Libro)
- Número de páginas del contenido principal: 256 Páginas
- ISBN13: 9786076078464
- PVP: COP 82331
- PVP: ARS 65701.35
- PVP: MXN 366