Evolución, cultura cívica e investigación social
Aproximación al escenario de la educación superior en México
- Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2024-06-06
- Fecha decisión editorial: 2024-08-07
- Tipo de revisión por pares: Doble - ciego
La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.
Autores: Adriana Yolanda Flores Castillo, Omar David Jiménez Ojeda, Oswaldo Chacón Rojas
La obra Evolución, cultura cívica e investigación social: aproximación al escenario de la educación superior en México, es un proyecto editorial que aborda en profundidad los cambios, retos y desafíos que enfrenta la educación superior en México, con un enfoque particular en el Estado de Chiapas. A través de un riguroso análisis histórico, la obra examina la evolución de las universidades, desde su surgimiento y desarrollo hasta su papel actual en la formación de ciudadanos con una conciencia cívica. Además, se analiza cómo la educación cívica ha sido un componente esencial en la construcción de una sociedad más participativa y democrática, resaltando la importancia de formar estudiantes con valores democráticos y compromiso social. Uno de los puntos clave del estudio es la implicación de la investigación social como un factor imperante en el futuro de la educación superior. La obra destaca cómo la investigación contribuye al avance del conocimiento y al desarrollo de soluciones innovadoras para los problemas sociales, económicos y culturales. En el caso de Chiapas, la investigación adquiere un papel crucial, dada la diversidad y complejidad de los desafíos locales, como las desigualdades sociales y el acceso a una educación de calidad. Así, este proyecto ofrece una visión integral sobre la relevancia de la educación superior y la investigación en el contexto mexicano.
Palabras Clave:
Evolución, cultura cívica, educación superiorCategorías:
- EDU046000. EDUCACIÓN > Desarrollo profesional
- JNB. Historia de la educación
- 107. Filosofía y psicología > Generalidades > Educación, investigación en filosofía
- Educación y Pedagogía
Adriana Yolanda Flores Castillo.
Es licenciada en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chiapas. Maestra en Historia del Derecho y de las Instituciones por la Universidad Complutense de Madrid y Doctora en Derecho por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Autónoma de Chiapas. Durante el periodo de 2004 a 2010 laboró en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Se desempeñó como Profesora Visitante: Visiting Scholar en el Institute of Latin American Studies de la Universidad de Texas en Austin. Actualmente es profesora investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNACH, y fundadora del mismo.
Forma parte del Sistema Estatal de Investigadores de Chiapas desde el 2015; pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI); cuenta con el reconocimiento como Perfil Deseable de Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la Secretaría de Educación Pública y es líder del Cuerpo Académico: “Justicia, Derechos Humanos y Sociedad”.
Omar David Jiménez Ojeda.
Es Licenciado en Derecho, Maestro en
Administración Pública y Doctor en Derecho, por la Universidad Autónoma de
Chiapas, cuenta con la especialidad en derecho administrativo por la
Universidad de Salamanca, España. Fue servidor público en los gobiernos locales
de Chiapas y Guerrero. En el gobierno federal participó activamente en el
órgano implementador del sistema de justicia penal e integró misiones oficiales
a Haíti y Chile. Desde el año 2012 es profesor investigador de tiempo completo
en la Universidad Autónoma de Chiapas adscrito al Instituto de Investigaciones
Jurídicas del que fue director de 2019 a 2023.
Es integrante del cuerpo académico: “Justicia,
Derechos Humanos y Sociedad“, realizó estancias de investigación en la
Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, Chile; en el año 2016; en la
Universidad de Salamanca, España; en el año 2018 y en la Universidad de Bolonia,
Italia; en 2024. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadores del
CONAHCYT con el nivel 1, la Secretaria de Educación Pública lo reconoce con el
perfil PRODEP.
Oswaldo Chacón Rojas.
Es doctor en teoría política
por la Universidad Autónoma de Madrid, doctor en Ciencias Políticas y Sociales
por el Instituto Nacional de Estudios Fiscales, especialista en derechos
humanos por la Universidad Complutense de Madrid, especialista en derecho
constitucional y ciencia política por el Centro de Estudios Políticos y
Constitucionales de Madrid, maestro en estudios amerindios por la Casa de
América, maestro en Estudios Políticos y Sociales por el Instituto Nacional de
Estudios Fiscales y licenciado en derecho por la Universidad Autónoma de
Chiapas con mención honorífica.
Catedrático del Instituto de
Investigaciones Jurídicas de la UNACH e investigador del CONACyT, actualmente
con licencia.
Ha sido presidente de la
Comisión de Fiscalización Electoral de Chiapas (2005-2011) y coordinador del
“Estudio diagnóstico sobre fiscalización electoral del proceso electoral 2012”
del entonces Instituto Federal Electoral, Tribunal Electoral del Poder Judicial
de la Federación y Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo México.
Fue rector de la Universidad
Intercultural de Chiapas durante el año 2014.
Es miembro del Consejo Editorial de la Revista Mexicana de Derecho Electoral
del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Ha sido ponente en foros
estatales, nacionales e internacionales relacionados con la materia electoral.
Ha realizado e impartido diversos diplomados. Entre sus publicaciones destacan
“Dinero del crimen organizado y fiscalización electoral” (Ediciones
Fontamara, 2011), “Políticos incumplidos y la esperanza del control
democrático” (Ediciones Fontamara, 2009) “Informe de labores de funcionarios
públicos y la garantía de equidad en las contiendas” (Tribunal Electoral del
Poder Judicial de la Federación, 2012) y Democracia Plebiscitaria y Estado
de Derecho (2024) entre otras.
Fue consejero presidente del
Instituto de Elecciones y Participación Ciudadana de Chiapas del 2016 al 2023;
de igual manera fue presidente del Consejo Nacional de la Asociación de
Instituciones Electorales de las Entidades Federativas, que agrupa a las
consejeras presidentas y los consejeros presidentes de los organismos públicos
locales electorales.
Ha sido distinguido con el reconocimiento Sobresaliente “Cum Laude” otorgado
por la Universidad Autónoma de Madrid, España.
Actualmente es rector de la
Universidad Autónoma de Chiapas.
Contenido
Mensaje del rector
11
Prólogo 13
Presentación 17
Capítulo 1. La evolución de la educación en México 21
I. Introducción 24
II. Recorrido histórico. Primeras universidades 26
III. La educación en México: un vistazo a través de sus
constituciones políticas 39
IV. Mujeres mexicanas pioneras en la educación 64
V. Reflexiones finales 67
VI. Referencias 68
Capítulo 2. Cultura cívica y educación superior:
Perspectivas de
la implementación de la Estrategia Nacional de Cultura
Cívica en
el ámbito universitario mexicano 73
I. A modo de introducción 77
II. Cultura cívica y democracia 78
III. El déficit de cultura cívica en las sociedades modernas 83
IV. El déficit de cultura cívica en las juventudes 86
V. El rol de la educación superior en la formación cívica 89
VI. La Estrategia Nacional de Cultura Cívica del INE 93
VII. La ENCCÍVICA en el ámbito universitario mexicano y sus
desafíos
de implementación
102
VIII. Desafíos particulares de la educación superior en
materia de
cultura cívica en el estado de Chiapas 107
IX. Reflexiones finales 109
X. Referencias 110
Capítulo 3. La investigación social en el contexto de la Ley
General de Educación Superior 113
I. Introducción 116
II. La faceta social en la investigación 121
III. Estándares de representación regional en la
investigación 135
IV. La Ley General de Educación Superior y sus generalidades 142
V. Reflexiones finales
148
VI. Referencias 150
Glosario 153
Anexos 157
1. Reformas de la Constitución Política de los Estados
Unidos
Mexicanos de 1917 159
2. Primera reforma, 13 de diciembre de 1934 160
3. Segunda reforma, 30 de diciembre de 1946 161
4. Tercera reforma, 9 de junio de 1980 164
5. Cuarta reforma, 28 de enero de 1992 165
6. Quinta reforma, 5 de marzo de 1993 167
7. Sexta reforma, 12 de noviembre de 2002 170
8. Séptima reforma, 10 de junio de 2011 171
9. Octava reforma, 9 de febrero de 2012 172
10. Novena reforma, 26 de febrero de 2013 173
11. Décima reforma, 29 de enero de 2016 178
12. Decimoprimera reforma, 15 de mayo de 2019 179
13. Párrafo decimosexto del artículo cuarto constitucional,
adicionado el 8 de mayo de 2020 187
- ID: SIMEHPRINTJC23J2D99E0AAHC6H9B2
- Año de Publicación: 2024
- Presentación: Cubierta de cartulina o papel grueso (Tapa blanda o Bolsillo)
- Tamaño: 21 x 16.5 x 1.1 cm
- Número de páginas del contenido principal: 188 Páginas
- ISBN13: 9786075612461
- Peso: 0.321 kg
- ID: SIMEHEBOOKVFXEH083EFW0TIEC0B04
- Año de Publicación: 2024
- Presentación: PDF (Digital: descarga y online)
- Tamaño de archivo: 1.7 Megabytes (MB)
- Número de páginas orientativo de un producto digital: 188 Páginas
- ISBN13: 9786075612645
