De chicas a ingenieros: genero y discurso en la universidad
- Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2020-01-26
- Fecha decisión editorial: 2020-12-08
- Tipo de revisión por pares: Doble - ciego
La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.
Autor: Susana Gutiérrez Portillo
La ingeniería es un campo disciplinario históricamente masculino. La presente obra rescata el análisis de los discursos que conforman este carácter de la disciplina, al tiempo que trastocan la identidad de quienes estudian estas carreras. Centra su atención en las formas de enfrentar y confrontar estos significados por parte de los actores, y en la búsqueda de legitimarse a través del propio discurso, como ingenieros. El trabajo se enmarca en la perspectiva de género y busca visibilizar desde el testimonio de las mujeres las formas en que estas acceden al espacio, enfrentan los discursos y se posicionan en un espacio de tensiones y luchas por el poder a través de los discursos.
Palabras Clave:
Sociología y antropologíaCiencias socialesEstudios de géneroCategorías:
- SOC000000. CIENCIAS SOCIALES > General
- JBSF1. Estudios de género: mujeres y chicas
- 301. Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Sociología y antropología
- Sociología y antropología
Introducción
Capítulo I. ¿Cómo estudiar la experiencia de las mujeres en ingeniería?
Capítulo II. El contexto: la mirada masculina del espacio escolar
Capítulo III. De chicas a ingenieros
Capítulo IV. Relaciones de género y relaciones de poder en la escuela
Conclusiones
Referencias
- ID: SIMEHPRINT0JF47C17JEJA7C3H4J6D
- Año de Publicación: 2022
- Presentación: Libro de tacto blando (Libro)
- Tamaño: 21 x 14 x 0.5 cm
- Número de páginas del contenido principal: 143 Páginas
- ISBN13: 9786076077696
- Peso: 0.2 kg
- PVP: MXN 136.00
- ID: SIMEHPODO90HS2EBG1GQWY6VWWG1
- Año de Publicación: 2022
- Presentación: Libro de tacto blando (Libro)
- Número de páginas del contenido principal: 148 Páginas
- ISBN13: 9786076077696
- PVP: COP 55589
- PVP: ARS 43800.9
- PVP: MXN 243