Conectando mundos
experiencias transformadoras en el currículo universitario
- Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2023-10-19
- Fecha decisión editorial: 2023-11-08
- Tipo de revisión por pares: Doble - ciego
La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.
Autores: Fray Martín Martínez Pérez, Rafael Alberto Méndez-Romero, Clara Inés García Blanco, Fray Martín Martínez Pérez, Rafael Alberto Méndez-Romero, Beatriz Palacios Vicario, Lucía Chávez, Luisa Fernanda Villamizar, Giovanni Anzola, Salim Chalela Naffah, Lina María Contreras Barragán, Danielle Wright, Claudia Milena Díaz Ulloa, Claudia Maritza Pérez Rosas, Juan Carlos Poveda D’otero, Philippe Gollotte, Camilo Sarmiento Jaramillo, Diana Rocío Umaña Buitrago, Claudia Molina Gómez, Preeti Nair, Jenny Amanda Ortiz Muñoz, Juan Gabriel Ocampo-Palacio, Miguel Gutiérrez Peláez, Ericka Duncan Ortega, Ángela Victoria Vera-Márquez, Rocío del Pilar Salazar Jaramillo, Mauro Artigiani
Este libro reúne buenas las mejores prácticas de gestión académica, pedagógica y de investigación derivadas de las actividades o proyectos que se desarrollan en Instituciones de Educación Superior en Colombia y en el extranjero. A través de experiencias en aula, de investigación y de extensión universitaria, los autores exponen estrategias y modelos adaptativos que han impulsado la innovación y han fomentado una comunidad global de conocimiento. Se presentan aquí múltiples perspectivas desde diversas regiones y lenguas, por lo que resulta esencial para universidades, redes de cooperación y acreditadores internacionales que buscan fortalecer la cooperación académica y expandir el alcance de la internacionalización educativa.
Este compendio captura no solo la voz de los líderes y profesores en el campo, sino también integra capítulos específicos sobre la gestión universitaria y la implantación de proyectos que reflejan la realidad de la internacionalización desde el aula hasta una escala global. Esperamos que las experiencias aquí expuestas afiancen la cooperación y convoque a otros países y universidades a desarrollar futuros proyectos que animen a compartir sus perspectivas y apuestas.
Palabras Clave:
Educación superiorCurrículo educación superiorDidáctica educación superiorPedagogía universitariaInvestigación en pedagogíaGestión académica universitariaCategorías:
- EDU000000. EDUCACIÓN > General
- JN. Educación
- JNM. Educación superior y continua, educación terciaria
- 378. Sociología y Antropología > Educación > Educación más alta
- educación superior
- novedad
Fray Martín Martínez Pérez.
Profesional de Internacionalización del Currículo en la Dirección Académica de la Universidad del Rosario. Doctorando en Ciencias de la Dirección en la misma universidad.
Rafael Alberto Méndez-Romero.
Decano de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad del Rosario. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática de la Universidad de Valladolid.
Clara Inés García Blanco.
Universidad del Rosario, Colombia. clara.garcia@urosario.edu.co
Fray Martín Martínez Pérez.
Profesional de Internacionalización del Currículo en la Dirección Académica de la Universidad del Rosario. Doctorando en Ciencias de la Dirección en la misma universidad.
Rafael Alberto Méndez-Romero.
Decano de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad del Rosario. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática de la Universidad de Valladolid.
Beatriz Palacios Vicario.
Facultad de Psicología. Universidad Pontificia de Salamanca (España), bpalaciosvi@upsa.es
Lucía Chávez.
Asesora académica y coordinadora del Programa RETOS, Asociación Colombiana de Universidades. lchaves@ascun.org.co
Luisa Fernanda Villamizar.
Coordinadora de Relaciones Internacionales, Asociación Colombiana de Universidades. internacional@ascun.org.co
Giovanni Anzola.
Experto en internacionalización de la educación superior, políticas educativas, acreditación de programas y gestión en proyectos de cooperación. Actual director de Internacionalización y Relaciones Externas de la Universidad Externado de Colombia y presidente de la red Colombia–Challenge your Knowledge–CCYK.
Salim Chalela Naffah.
Subdirector de Ciencia, Tecnología e Innovación del Departamento Nacional de Planeación. Doctor en Educación, Gestión de Organizaciones de Conocimiento de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Lina María Contreras Barragán.
Directora de la Oficina de Relaciones Internacionales, Universidad de Ibagué. lina.contreras@unibague.edu.co
Danielle Wright.
Director of Academic Affairs and Associate Professor at New York University and the Center for Urban Science and Progress (CUSP). Her research and areas of expertise include global and city resilience, city innovation, urban and social policy, and international partnerships.
Claudia Milena Díaz Ulloa.
Directora de Relaciones Internacionales, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. relinter@uptc.edu.co
Claudia Maritza Pérez Rosas.
Profesional universitaria de Relaciones Internacionales, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. acreditacion.relinter@uptc.edu.co
Juan Carlos Poveda D’otero.
Docente de la Facultad de Ingeniería, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. juan.poveda@uptc.edu.co
Philippe Gollotte.
International Relations and Development Manager Aura International School of Management. Email: philippe@aura-lyon.com
Camilo Sarmiento Jaramillo.
Profesional en Estudios Literarios (Universidad Nacional de Colombia), Magíster en Historia y Teoría del Arte y candidato a doctor en Arte y Arquitectura de la misma institución. Estudios en Filosofía y especialista en Traducción (Universidad del Rosario). Su investigación se centra en lectoescritura y relaciones entre artes plásticas y literatura. Experiencia como profesor en Universidad del Rosario y Universidad de los Andes, y conferencista en Fundación Proarte (México, 2017), Biblioteca Luis Ángel Arango (2010-2011),
Universidad de Lüneburg (2019), Universidad del Magdalena (2019), Museo de Arte Moderno de Medellín (2020-2021) y Biblioteca Nacional de Colombia (2021). Actualmente, profesor de tiempo completo en Universidad del Rosario, donde dirige el Centro Multicultural y Multilingüe y la Especialización en Traducción. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7800-2853.
Diana Rocío Umaña Buitrago.
Coordinadora del Programa de Español para Extranjeros (Pepe), Centro Multicultural y Multilingüe, Escuela de Ciencias Humanas, Universidad del Rosario
Claudia Molina Gómez.
Molina Gómez
Preeti Nair.
Director, International Relations. Associate Professor, Human Resource Management, Parul University, Gujarat State, India. Email: preeti.nair@paruluniversity.ac.in
Jenny Amanda Ortiz Muñoz.
Grupo de investigación individuo, familia y sociedad, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario. jennya.ortiz@urosario.edu.co
Juan Gabriel Ocampo-Palacio.
Grupo de investigación individuo, familia y sociedad, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario. juan.ocampo@urosario.edu.co
Miguel Gutiérrez Peláez.
Grupo de investigación Individuo, Familia y Sociedad, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario. miguel.gutierrez@urosario.edu.co
Ericka Duncan Ortega.
Directora de Internacionalización, Universidad Tecnológica de Bolívar. eduncan@utb.edu.co
Ángela Victoria Vera-Márquez.
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud. Programa de Psicología. Universidad del Rosario (Colombia), angela.vera@urosario.edu.co
Rocío del Pilar Salazar Jaramillo.
Profesora del Rosario English Area de la Universidad del Rosario
Mauro Artigiani.
Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología, Universidad del Rosario. Correo electrónico: mauro.artigiani@urosario.edu.co
Presentación.................................. 1
Fray Martín Martínez Páez
Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN): La
internacionalización en la política pública
de la educación superior................ 7
Lucía Chaves y Luisa Fernanda Villamizar
Internacionalización de la educación superior en Colombia: retos
y perspectivas desde la experiencia de la Asociación Colombia-Challenge Your
Knowledge.............. 13
Giovanni Anzola
1. Internacionalización de la investigación en la vida universitaria:
avances y retos................. 23
Fray Martín Martínez Páez y Salim Chalela Naffah
2. Internacionalización integral, aprendizaje en servicio y
desarrollo de la ciudadanía global: lecciones aprendidas en la Universidad del
Ibagué........... 47
Lina María Contreras Barragán
3. The Rise and Promise of International Partnerships: Engaging
Urban Science Curriculum for Resilient Cities around the Globe ..............
63
Danielle Wright
4. Gestión de la internacionalización del currículo para
programas académicos: la apuesta de la Universidad del Rosario por planes
diferenciados.............. 79
Fray Martín Martínez Páez y Rafael Alberto Méndez-Romero
5. La acreditación internacional de programas académicos en
la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ................ 99
Claudia Milena Díaz Ulloa; Claudia Maritza Pérez Rosas y Juan
Carlos Poveda D’Otero
6. Challenges for the Acquisition of Global Competences in
Higher Education in the Digital Age ....... 117
Philippe Gollotte
7. Traer el mundo a la universidad y llevar la universidad al
mundo: experiencias de internacionalización del currículo en el Centro
Multicultural y Multilingüe de la Universidad del Rosario .......... 157
Camilo Sarmiento Jaramillo y Diana Rocío Umaña Buitrago
8. Competencias interculturales: una ventaja competitiva para
el ejercicio profesional........ 179
Claudia Molina Gómez
9. International Alliances for Internationalization and
Interculturality: Encompassing Knowledge
and Culture beyond Global Boundaries.............. 193
Dr. Preeti Nair
10. Internacionalización del currículo en la formación de
psicólogos. Aportes desde la experiencia del Programa de Psicología de la
Universidad del Rosario............. 211
Jenny Amanda Ortiz Muñoz; Juan Gabriel Ocampo-Palacio y Miguel
Gutiérrez Peláez
11. Ecos de la pandemia en la internacionalización de la
educación superior: proyecto Sello de Competencia Global de la Red
Mutis.................... 239
Ericka Duncan Ortega
12. Abrir los ojos y ver otras formas de estar en el mundo: experiencias
de estudiantes de Psicología de Colombia y España en un curso de aprendizaje
colaborativo internacional y en línea ............... 257
Ángela Victoria Vera-Márquez y Beatriz Palacios Vicario
13. Currículo, bilingüismo, interculturalidad y pedagogía
.............. 281
Fray Martín Martínez Páez y Rocío del Pilar Salazar
Jaramillo
14. Cómo aprendí a dejar de preocuparme y a amar la
internacionalización del currículo......... 303
Mauro Artigiani
- ID: SIMEHPRINT22386EF57AF1A802I0CC
- Año de Publicación: 2024
- Presentación: Trade paperback (EE.UU) (Libro)
- Tamaño: 17 x 24 x 1.6 cm
- Número absoluto de páginas: 332 Páginas
- ISBN13: 9789585003545
- DOI: https://doi.org/10.12804/urosario9789585003569
- Peso: 0.46 kg
- PVP: COP 58000
- ID: SIMEHEBOOK7IC5EEB6HH6J46FDFA59
- Año de Publicación: 2024
- Presentación: EPUB (Digital: descarga y online)
- Número absoluto de páginas: 332 Páginas
- ISBN13: 9789585003552
- DOI: https://doi.org/10.12804/urosario9789585003569
- PVP: COP 29000
- ID: SIMEHEBOOK5G3H1FEBF0JFF4DE6FG4
- Año de Publicación: 2024
- Presentación: PDF (Digital: descarga y online)
- Número absoluto de páginas: 332 Páginas
- ISBN13: 9789585003569
- DOI: https://doi.org/10.12804/urosario9789585003569
- PVP: COP 29000
