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Centro de investigación y Acción Psicosocial Comunitaria, diálogos sobre la gestión y transformación social


DPA - Centro de investigación y Acción Psicosocial Comunitaria, diálogos sobre la gestión y transformación social
  • Fecha de recepción oficial de la propuesta: 2022-10-03
  • Fecha decisión editorial: 2022-11-23
  • Tipo de revisión por pares: Doble - ciego

La editorial declara haber utilizado algún sistema de búsqueda de plagio.


Autores: Liliana Sánchez Ramírez, Henry Steven Rebolledo Cortés, Victoria Eugenia Hernandez Cruz, Leonardo Gutiérrez Osorio, Jeisson Tobias Rengifo Cuervo, Sandra Milena Guzmán Díaz, Zaida Ximena Alba Pinzón, Ingrid Johanna Gómez Leguizamón, Angie Lisseth Medina, Laura Dussan Mosquera, Shirley Natalia Cuesta Polanco, Liliana Oviedo Tovar, Amparo Quintero Padilla, Edna Paola Fuentes Clavijo, Rubén Darío Ariza Camacho, Tobías Rengifo Rengifo, Martha Judith Falla Cabrera, Eilyn Castro, Ingrid Alejandra Montenegro, Lina Marcela Duque Jimenez, Erika Julieth Salcedo Rojas, Katherine Rivera Quintero, Gloria Esperanza Castellanos García, Andrea del Pilar Arenas, Angela Ivethe Mayorga Ortegón, Carlos Andrés Méndez Castro

Centro De Investigación y Acción Psicosocial Comunitario CIAPSC tiene ya su 4ª versión de publicación de libro de divulgación. El que permite visibilizar la producción de los grupos de investigación de la zona sur. Uno de los propósitos del Centro De Investigación y Acción Psicosocial Comunitario CIAPSC, ha sido articulado al Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) de la UNAD, dentro de ello el desarrollo de la investigación a nivel regional y brindar herramientas para otras áreas, centros y acciones.

Esto permite visibilizar la zona sur, y la universidad UNAD como una institución con gran experiencia en la producción del conocimiento científico, el acompañamiento social y la reflexión académica que puede ser enriquecedor para las demás comunidades académicas, e incluso políticas y sociales, conocimiento que, para las directivas del centro, merece ser socializado y apropiado.

Se espera que este cuarto proyecto editorial del CIAPSC releje varias de las reflexiones, producciones y soluciones que respondan a las necesidades fundamentales sobre la educación inclusiva, el desarrollo humano sostenible, la dignificación del ser humano, la convivencia pacífica y el respeto por la diversidad cultural, enmarcados en las posibilidades de futuro que denotan los escenarios del posconflicto y de crisis en la salud pública que afecta actualmente el mundo y los retos desde la educación superior.

Palabras Clave:

PsicosocialComunitarioGestiónTransformación socialAcciónInvestigación

Categorías:

  • PSY008000. PSICOLOGÍA > Psicología Cognitiva y Cognición
  • JM. Psicología
  • 362.2. Sociología y Antropología > Servicios sociales; asociaciones > Problemas de bienestar social y bienestar > Enfermedades y disturbios mentales y emocionales
  • Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Tobías Rengifo Rengifo.

Docente (Maestría en Educación)

  • Capítulo 1. Potencializando las actitudes del estudiante para la disminución de las problemáticas juveniles
    Edna Paola Fuentes Clavijo, Victoria Eugenia Hernández Cruz
    Capítulo 2. Afectación de la salud mental de hombres y mujeres durante la pandemia COVID-19 en población tolimense
  • Liliana Sánchez Ramírez, Amparo Quintero Padilla, Nubia Liliana Oviedo Tovar
    Capítulo 3. Impacto psicosocial de la pandemia y estallido social sobre las poblaciones afrodescendientes del Huila
  • Henry Steven Rebolledo Cortés, Leonardo Gutiérrez Osorio
    Capítulo 4. La mínima participación laboral de la mujer en el campo tecnológico ¿es un problema de género o de capacitación?
  • Ingrid Johanna Gómez Leguizamón
    Capítulo 5. Daño psicosocial y conflicto armado en mujeres víctimas, un análisis a la incidencia del TEPT
  • Zaida Ximena Alba Pinzón, Sandra Milena Guzmán Díaz, Rubén Darío Ariza Camacho
    Capítulo 6. Un sistema educativo pensado para la exclusión
  • Jeisson Tobías Rengifo Cuervo, Tobías Rengifo Rengifo, Martha Judith Falla Cabrera
    Capítulo 7. Modelo teórico y aplicabilidad de la BEI como experiencia en la transformación laboral
  • Ingrid Alejandra Montenegro, Jeisson Tobías Rengifo Cuervo, Eilyn Castro, Katherine Rivera Quintero, Erika Julieth Salcedo Rojas, Lina Marcela Duque Jiménez

  • Capítulo 8. Implicaciones de la diversidad lingüística en la educación sexual
    comprensiones desde una experiencia comunitaria con adolescentes sordos
    Angela Ivethe Mayorga Ortegón, Andrea del Pilar Arenas, Gloria Esperanza Castellanos García, Carlos Andrés Méndez Castro
  • ID: SIMEHPRINT79H4B9G0D0AJC6BG46B3
  • Año de Publicación: 2023
  • Presentación: Libro de bolsillo (Libro)
  • Tamaño: 24 x 17 x 2 cm
  • Número absoluto de páginas: 160 Páginas
  • ISBN13: 9789586519328
  • DOI: https://doi.org/10.22490/9789586519335
  • Peso: 0.15 kg
  • ID: SIMEHEBOOKDF18BD97G5BJEEF4GJHJ
  • Año de Publicación: 2023
  • Presentación: PDF (Digital: descarga y online)
  • Número absoluto de páginas: 160 Páginas
  • ISBN13: 9789586519335
  • DOI: https://doi.org/10.22490/9789586519335